Cómo se determinan las puntuaciones de CI bajas y qué significan
Si bien a menudo escuchamos muchos comentarios sobre puntajes de cociente de inteligencia (IQ) alto y bajo, muchas personas no están muy seguras de lo que realmente significan estas designaciones..
Definición de una puntuación IQ baja
Una puntuación de CI de 70 o menos Se considera una puntuación baja. En la mayoría de las pruebas estandarizadas de inteligencia, el puntaje promedio se establece en 100. Cualquier nivel superior a 140 se considera alto o de nivel genio. Aproximadamente el 68 por ciento de todas las personas obtienen un puntaje entre 85 y 115, el rango dentro de los 15 puntos del promedio.
Entonces, ¿qué significa tener un puntaje de 70 o menos? En el pasado, una puntuación de CI por debajo de 70 se consideraba un punto de referencia para el retraso mental, una discapacidad intelectual caracterizada por discapacidades cognitivas significativas.
Hoy en día, sin embargo, las puntuaciones de CI solo no se utilizan para diagnosticar la discapacidad intelectual. En cambio, los criterios para un diagnóstico incluyen un CI de 70 o menos, evidencia de que estas limitaciones cognitivas existían antes de los 18 años, limitaciones graves en áreas como el aprendizaje y el razonamiento, y limitaciones graves en áreas adaptativas como la comunicación y la autoayuda. habilidades. La discapacidad intelectual es el tipo más común de trastorno del desarrollo y afecta aproximadamente al 0.05 por ciento al 1.55 por ciento de todas las personas.
Clasificación de puntuaciones IQ bajas
Las puntuaciones por debajo de 85 a menudo se clasifican de la siguiente manera:
- 1 a 24-discapacidad mental profunda
- 25 a 39-discapacidad mental severa
- 40 a 54-Discapacidad mental moderada
- 55 a 69-Discapacidad mental leve
- 70 a 79-discapacidad mental límite
- 80 a 89-promedio bajo
Historia de bajo coeficiente intelectual
El cociente de inteligencia es un puntaje derivado de una prueba estandarizada diseñada para medir la inteligencia. Las pruebas de inteligencia surgieron formalmente a principios de 1900 con la introducción de la prueba Binet-Simon, que luego se revisó y se conoció como Stanford-Binet. Binet desarrolló su prueba inicial para ayudar al gobierno francés a identificar a los estudiantes con discapacidades cognitivas que necesitaban asistencia adicional en la escuela.
Las pruebas de CI han demostrado ser muy populares tanto dentro de la psicología como entre el público en general, pero sigue existiendo una gran controversia sobre lo que miden exactamente las pruebas de CI y su precisión..
Las concepciones más antiguas de bajo coeficiente intelectual tienden a centrarse exclusivamente en las habilidades cognitivas, pero los enfoques más modernos también hacen hincapié en qué tan bien funciona un individuo mentalmente y en áreas de la vida cotidiana. Las personas con una puntuación de CI inferior a 70 pueden ser diagnosticadas con una discapacidad intelectual si también experimentan déficits en dos o más áreas que influyen en la vida diaria. Ejemplos de tales comportamientos adaptativos incluyen la capacidad de cuidarse a sí mismo y la capacidad de comunicarse e interactuar con otras personas..
El término "retraso mental" se usó anteriormente para describir a las personas diagnosticadas con un CI bajo, pero este término ahora se considera un insulto y ha sido reemplazado en gran medida por el término "trastorno del desarrollo intelectual" o "discapacidad intelectual". El término anterior aún se usa en algunas configuraciones, incluidos algunos códigos de diagnóstico y para fines de seguro.
Causas comunes de la discapacidad intelectual
Las causas más comunes de discapacidad intelectual incluyen:
- Afecciones genéticas como el síndrome de Down.
- Problemas durante el embarazo que afectan el desarrollo del cerebro, como el uso de drogas y alcohol.
- Problemas de parto y parto, como no recibir suficiente oxígeno al nacer
- Lesiones como traumatismo craneal y enfermedades como meningitis y trastornos convulsivos.
