Conformidad y Comportamiento

Conformidad implica cambiar sus comportamientos para "encajar" o "ir de acuerdo" con las personas que lo rodean. En algunos casos, esta influencia social puede implicar acordar o actuar como la mayoría de las personas en un grupo específico, o puede implicar comportarse de una manera particular para que el grupo lo perciba como "normal"..

Ilustración de Brianna Gilmartin, Verywell

Definiciones

Los psicólogos han propuesto una variedad de definiciones para abarcar la influencia social que ejerce la conformidad..

Esencialmente, la conformidad implica ceder a la presión grupal..

Algunas otras definiciones incluyen:

"La conformidad es el concepto más general y se refiere a cualquier cambio en el comportamiento causado por otra persona o grupo; el individuo actuó de alguna manera debido a la influencia de otros. Tenga en cuenta que la conformidad se limita a cambios en comportamiento causado por otras personas; no se refiere a los efectos de otras personas en conceptos internos como actitudes o creencias ... La conformidad abarca el cumplimiento y la obediencia porque se refiere a cualquier comportamiento que se produce como resultado de la influencia de otros, sin importar la naturaleza de la influencia ".
- (Breckler, Olson, y Wiggins, Psicología social viva, 2006)
"La conformidad se puede definir como ceder a las presiones de grupo, algo que casi todos nosotros hacemos parte del tiempo. Supongamos, por ejemplo, que vas con amigos a ver una película. No creías que la película fuera muy buena, pero todo "tus amigos pensaron que era absolutamente brillante. Podrías sentirte tentado a conformarte fingiendo estar de acuerdo con su veredicto sobre la película en lugar de ser el extraño". (Eysenck, Psicología: una perspectiva internacional, 2004)

¿Por qué nos conformamos??

Los investigadores han encontrado que las personas se conforman por varias razones diferentes. En muchos casos, puede ser útil buscar en el resto del grupo pistas sobre cómo debemos comportarnos. Otras personas pueden tener mayor conocimiento o experiencia que nosotros, por lo que seguir su ejemplo puede ser realmente instructivo.

En algunos casos, nos ajustamos a las expectativas del grupo para evitar parecer tontos. Esta tendencia puede volverse particularmente fuerte en situaciones en las que no estamos muy seguros de cómo actuar o donde las expectativas son ambiguas..

Deutsch y Gerard (1955) identificaron dos razones clave por las cuales las personas se conforman: influencia informativa e influencia normativa.

Influencia informativa Ocurre cuando las personas cambian su comportamiento para ser correctos. En situaciones en las que no estamos seguros de la respuesta correcta, a menudo buscamos a otras personas que están mejor informadas y con más conocimientos, y usamos su liderazgo como una guía para nuestros propios comportamientos. En un aula, por ejemplo, esto podría implicar estar de acuerdo con los juicios de otro compañero de clase que percibes como muy inteligente.

Influencia normativa proviene de un deseo de evitar los castigos (como seguir las reglas en clase aunque no estés de acuerdo con ellos) y ganar recompensas (como comportarte de cierta manera para que la gente te quiera).

Los tipos

Como se mencionó anteriormente, las influencias normativas e informativas son dos tipos importantes de conformidad, pero también hay otras razones por las que nos conformamos. Los siguientes son algunos de los principales tipos de conformidad..

Conformidad normativa implica cambiar el comportamiento de uno para encajar con el grupo.
Conformidad informativa sucede cuando una persona carece de conocimientos y busca información y dirección en el grupo.
Identificación ocurre cuando las personas se ajustan a lo que se espera de ellos en función de sus roles sociales. El famoso experimento de la prisión de Stanford de Zimbardo es un buen ejemplo de personas que alteran su comportamiento para encajar en sus roles esperados.
Conformidad implica cambiar el comportamiento de uno mismo mientras está en desacuerdo interno con el grupo.
La internalización ocurre cuando cambiamos nuestro comportamiento porque queremos ser como otra persona.

Investigación y Experimentos

La conformidad es algo que ocurre regularmente en nuestros mundos sociales. Algunas veces somos conscientes de nuestro comportamiento, pero en muchos casos, sucede sin pensar mucho o ser conscientes de nuestras partes. En algunos casos, estamos de acuerdo con las cosas con las que no estamos de acuerdo o con las que nos comportamos de manera que sabemos que no debemos. Algunos de los experimentos más conocidos sobre la psicología de la conformidad tienen que ver con las personas que están de acuerdo con el grupo, incluso cuando saben que el grupo está equivocado..

Experimento de Jenness de 1932: En uno de los primeros experimentos de conformidad, Jenness pidió a los participantes que estimaran la cantidad de frijoles en una botella. Primero estimaron el número individualmente y luego como grupo. Después de que se les preguntara en grupo, se les preguntaba de nuevo individualmente y el experimentador descubrió que sus estimaciones cambiaron de su suposición original a lo que otros miembros del grupo habían adivinado..
Experimentos de efecto autocinético de Sherif: En una serie de experimentos, Muzafer Sherif les pidió a los participantes que estimaran a qué distancia se movía un punto de luz en una habitación oscura. En realidad, el punto era estático, pero parecía moverse debido a algo conocido como el efecto autocinético. Esencialmente, los pequeños movimientos de los ojos hacen que parezca que una pequeña mancha de luz se está moviendo en una habitación oscura. Cuando se les preguntó individualmente, las respuestas de los participantes variaron considerablemente. Sin embargo, cuando se le preguntó como parte de un grupo, Sherif descubrió que las respuestas convergían hacia una media central. Los resultados de Sherif demostraron que en una situación ambigua, las personas se ajustarán al grupo, un ejemplo de influencia informativa..

Experimentos de conformidad de Asch: En esta serie de experimentos famosos, el psicólogo Solomon Asch pidió a los participantes que completaran lo que creían que era una simple tarea perceptiva. Se les pidió que eligieran una línea que coincidiera con la longitud de una de tres líneas diferentes. Cuando se les preguntó individualmente, los participantes elegirían la línea correcta. Cuando se les preguntó en presencia de los Confederados que participaron en el experimento y que seleccionaron intencionalmente la línea incorrecta, alrededor del 75 por ciento de los participantes se conformaron con el grupo al menos una vez. Este experimento es un buen ejemplo de influencia normativa; los participantes cambiaron su respuesta y se ajustaron al grupo para encajar y evitar destacarse.

Factores influyentes

La dificultad de la tarea: Las tareas difíciles pueden llevar a una conformidad mayor o menor. No saber cómo realizar una tarea difícil hace que las personas tengan más probabilidades de conformarse, pero una mayor dificultad también puede hacer que las personas acepten más las diferentes respuestas, lo que lleva a una menor conformidad..
Diferencias individuales: Las características personales, como la motivación para lograr y las fuertes habilidades de liderazgo, están vinculadas con una menor tendencia a conformarse..
El tamaño del grupo: Es más probable que las personas se conformen en situaciones que involucran entre tres y cinco personas más.
Características de la situación: Es más probable que las personas se conformen en situaciones ambiguas en las que no tienen claro cómo deben responder..
Diferencias culturales: Los investigadores han encontrado que las personas de culturas colectivistas tienen más probabilidades de conformarse.

Ejemplos

Un adolescente se viste con cierto estilo porque quiere encajar con el resto de los chicos de su grupo social..
Una estudiante universitaria de 20 años bebe en una fiesta de hermandad porque todos sus amigos lo están haciendo y ella no quiere ser la extraña..
Una mujer lee un libro para su club de libros y realmente lo disfruta. Cuando asiste a la reunión del club de libros, a los demás miembros no les gustaba el libro. En lugar de ir en contra de la opinión del grupo, ella simplemente está de acuerdo con los demás en que el libro era terrible..
Un estudiante no está seguro acerca de la respuesta a una pregunta en particular planteada por el maestro. Cuando otro estudiante de la clase proporciona una respuesta, el estudiante confundido está de acuerdo con la respuesta, creyendo que el otro estudiante es más inteligente y está mejor informado..