El propósito de las teorías de la psicología
Existen numerosas teorías psicológicas que se utilizan para explicar y predecir una gran variedad de comportamientos. Una de las primeras cosas que un nuevo estudiante de psicología podría notar es que hay muchas teorías de psicología que aprender. La teoría psicoanalítica de Freud, la teoría psicosocial de Erikson, la teoría de los Cinco Grandes y la teoría del aprendizaje social de Bandura son solo algunos ejemplos que podrían surgir en la mente..
¿Cuál es exactamente el propósito de tener tantas teorías psicológicas??
¿Por qué existen teorías psicológicas?
Estas teorías sirven una serie de propósitos importantes. Veamos tres razones clave por las que existen teorías psicológicas..
Proporcionar una base para entender la mente y el comportamiento
Las teorías proporcionan un marco para comprender el comportamiento humano, el pensamiento y el desarrollo. Al tener una base amplia de entendimiento acerca de cómo y por qué del comportamiento humano, podemos entendernos mejor a nosotros mismos ya los demás..
Cada teoría proporciona un contexto para la comprensiónTanding un cierto aspecto del comportamiento humano. Las teorías de comportamiento, por ejemplo, proporcionan una base para entender cómo las personas aprenden cosas nuevas. A través de la lente de estas teorías, podemos observar más de cerca algunas de las diferentes formas en que se produce el aprendizaje y los factores que influyen en este tipo de aprendizaje..
Inspire Future Research
Las teorías crean una base para futuras investigaciones. Los investigadores usan teorías para formular hipótesis que luego pueden ser probadas. A medida que se hacen nuevos descubrimientos y se incorporan a la teoría original, se pueden explorar nuevas preguntas e ideas..
Las teorías pueden evolucionar
Las teorías son dinámicas y siempre cambian. A medida que se hacen nuevos descubrimientos, las teorías se modifican y se adaptan para dar cuenta de la nueva información. Si bien las teorías a veces se presentan como estáticas y fijas, tienden a evolucionar con el tiempo a medida que se exploran nuevas investigaciones..
La teoría del apego, por ejemplo, comenzó con el trabajo de John Bowlby y Mary Ainsworth y se ha expandido y crecido para incluir nuevas descripciones de diferentes estilos de apego..
Algunas perspectivas teóricas importantes
Ha habido una serie de perspectivas teóricas clave que han tenido una influencia a lo largo de la historia de la psicología. Incluso hoy en día, muchos psicólogos tienden a enfocar su investigación a través de la perspectiva de una cierta perspectiva teórica. Las teorías tienden a caer en uno de unos pocos tipos diferentes.
- Grandes teorias Intenta describir muchos aspectos de la experiencia humana. Los ejemplos incluyen la teoría psicoanalítica de Freud y la teoría psicosocial de Erikson.
- Mini-teorías, por otro lado, enfóquese en describir solo un rango estrecho de comportamientos.
- Teorias emergentes Son aquellos que son más nuevos y que a menudo implican la combinación de diferentes aspectos de varias mini teorías. La teoría sociocultural de Vygotsky es un ejemplo de una teoría emergente..
Algunos ejemplos de estas teorías incluyen:
- Teoría psicoanalítica: La teoría psicoanalítica de Sigmund Freud sugiere que los impulsos y deseos inconscientes impulsan el comportamiento humano. Esta perspectiva sugiere que comprender estos pensamientos subyacentes y ocultos puede ayudar a aliviar diferentes tipos de malestar psicológico y angustia.
- Teoría del comportamiento: Las teorías de comportamiento sugieren que todo el comportamiento humano puede explicarse por los procesos de aprendizaje. Este enfoque de la psicología surgió con el trabajo de John B. Watson, quien estaba interesado en hacer de la psicología una disciplina más científica que se enfocara exclusivamente en comportamientos observables y medibles. Inspirado por el trabajo del fisiólogo ruso Ivan Pavlov, quien había descubierto y descrito el proceso del condicionamiento clásico, Watson demostró cómo se podían condicionar los diferentes comportamientos. El trabajo posterior de B.F. Skinner introdujo el concepto de condicionamiento operante, que analizó cómo el refuerzo y el castigo llevaron al aprendizaje..
- Teoría del desarrollo cognitivo: Jean Piaget introdujo otra gran teoría conocida. Su teoría del desarrollo cognitivo describió el crecimiento intelectual de los niños desde el nacimiento hasta la infancia. Esta teoría sugiere que los niños actúan como pequeños científicos cuando construyen activamente su conocimiento del mundo..
- Teoría sociocultural de Vygotsky: El psicólogo ruso Lev Vygotsky propuso una teoría sociocultural del desarrollo que es un buen ejemplo de cómo las nuevas teorías a menudo se basan en teorías más antiguas. Piaget influyó en Vygotsky, pero su teoría sugería que gran parte del aprendizaje se debe a la interacción dinámica entre los individuos y su cultura..
