¿Las personas con autismo se conectan mejor unas con otras?

La mayoría de las personas con autismo tienen comportamientos y síntomas que, si no son idénticos, al menos se encuentran dentro del mismo estadio general. La mayoría de las personas con autismo tienen intereses especiales y tienden a perseverar en sus intereses. La mayoría tienen movimientos físicos que los centran y los calman. La mayoría tiene algún nivel de ansiedad y / o dificultad social, y la mayoría tiene al menos algunos problemas con la comunicación verbal y no verbal..
¿Eso significa que es probable que las personas con autismo se conviertan en mejores amigos entre sí? Y, si la respuesta a esa primera pregunta es "sí", ¿debería animarse a las personas con autismo a pasar tiempo juntas??
Si bien hay una lógica detrás de la pregunta, en muchos sentidos es como decir "Las personas con migrañas prefieren las habitaciones oscuras y tranquilas, toman medicamentos específicos y se quejan de dolor en la cabeza. ¿Eso significa que las personas con migrañas deberían pasar tiempo juntos?"

Depende de la persona

Al igual que con los migrañosos (y cualquier otro grupo que comparte un problema crónico), las personas con autismo tienen, de hecho, ciertas cosas en común que pueden facilitar la conexión. Algo de tiempo. En ciertos temas. Pero al igual que las personas con cualquier otro problema crónico, las personas con autismo son muy, muy diferentes entre sí. En algunos casos, pasar tiempo juntos puede ser fantástico; En otros casos, puede ser francamente horrible..
Por ejemplo: imagine a una persona con autismo cuyo interés especial es Minecraft. Sí, hay otras personas con autismo que están tan fascinadas con Minecraft, y no hay duda de que encontrarán mucho de qué conectarse. Pero reúna a esa persona con otra persona autista cuyo interés son las películas de Disney, y se configura para el fracaso. Estos individuos no solo tienen intereses muy diferentes, sino que, debido a que son autistas, les resultará muy difícil descubrir qué es lo que le importa a la otra persona, descubrir cosas en común y participar en charlas amistosas. En el mejor de los casos, los dos individuos se ignorarán mutuamente; en el peor de los casos se volverán locos.
O imagina un "aula de autismo" que incluya a los niños que son muy verbales y moderadamente verbales; dotado y desafiado intelectualmente; De buenos modales y agresivo. Sí, todos tienen un trastorno del espectro autista, todos son verbales, todos pueden responder a la dirección hablada. Es posible que todos puedan leer y hacer matemáticas, al menos a un nivel básico. ¿Se convertirán todos en amigos sobre la base de que son diagnosticables en el espectro del autismo? Las posibilidades son escasas o nulas. Como cualquier otro grupo de niños, desarrollarán conexiones con algunos compañeros y encontrarán a otros molestos.
Por otro lado, a algunos adolescentes autoconscientes y adultos con autismo les resulta útil reunirse con otros en el espectro, ya sea para apoyo emocional o para acceder a recursos. Además, muchas personas en el espectro trabajan juntas para tomar acción en temas que van desde el activismo político hasta la creación de empleos y el desarrollo de políticas. Organizaciones como la Autistic Self Advocacy Network están formadas por personas del espectro..

Línea de fondo

Los padres deben ver a su hijo como un individuo, no como representante del grupo de "autismo". ¿Hay compañeros probables para su hijo dentro de su grupo de compañeros? Si es así, el primer paso es preguntarle a su hijo "¿le gustaría reunirse con tal y tal?" Si la respuesta es no, no asuma que es una reacción instintiva. Puede haber excelentes razones para decir no, o sí, a cualquier relación.
Obviamente, los adultos en el espectro son adultos, y como tales, toman sus propias decisiones con respecto a las amistades y asociaciones.